（通讯员 付珊）为进一步提升师范生培养质量，深化生物学课程与教学论研究，2026年4月10日上午，yl23455永利官网,yl23455永利官网中教法教研室在音乐楼13306教室组织开展了专题听评课活动。本次活动由郭继书老师主讲，授课课程为《中学生物学专业课程标准与教材研究》，授课内容聚焦“中学生物学课程的学业质量与评价”。生科2303、2304班全体学生及教研室相关教师参加了此次活动。
课堂上，郭继书老师从学业质量的定义、内容与要求入手，系统构建了学生对学业质量评价体系的整体认知。他首先通过新旧课标对比，引导学生深入理解学业质量从宏观标准到具体要求的演变逻辑。围绕“学业质量”与“教学评价”两大核心主题，郭老师详细阐述了学业质量的内涵维度及其在课程标准中的具体体现，并结合自身科研内容进行举例说明，将前沿研究成果转化为生动的教学案例。为增强学生的实践感知，她还创设真实教学情境，让学生在中学生物课堂的模拟场景中分析学业质量要求的落地路径。
听课结束后，中教法教研室随即在生科院106教室组织了教学研讨。参与听课的教师们一致认为，郭继书老师备课充分，教学目标明确，能够从学业质量的基本概念出发，层层递进，将抽象的评价理论与生动的生物学教学案例相结合。大家特别肯定了其在新旧课标对比、科研反哺教学及情境创设方面的精心设计，认为这有效达成了师范生“理解评价、会用评价”的课程目标。同时，教师们就如何进一步突出学生主体地位、融入更多真实课堂评价情境、设计课程思政内容等问题展开了深入交流，提出了建设性意见。
本次听评课活动不仅为中教法教研室教师提供了教学研讨的平台，也对提升生物学师范生对课程标准与学业评价的理解起到了积极作用，同时为加强青年教师培养、促进教师教学能力提升提供了良好契机。（审核 陈亮）